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创设愉快课堂环境 引领学生健康成长
引用本文:
柴秀兰.创设愉快课堂环境 引领学生健康成长[J].科技信息,2013(6):363-363.
作者姓名:
柴秀兰
作者单位:
山西省大同二十二中学校
摘 要:
本文通过对学生学习心态现状的分析,深入探讨了创设愉快课堂环境的方法,为引领学生健康发展提供了途径。
关 键 词:
课堂环境
开展活动
健康发展
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