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创设愉快课堂环境 引领学生健康成长
作者姓名:柴秀兰
作者单位:山西省大同二十二中学校
摘    要:本文通过对学生学习心态现状的分析,深入探讨了创设愉快课堂环境的方法,为引领学生健康发展提供了途径。

关 键 词:课堂环境  开展活动  健康发展
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