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杂志ISSN号
论教育技术学专业学生视觉素养的培养
作者姓名:
顾燕
作者单位:
江南大学教育学院
摘 要:
随着社会发展,对人们的视觉素养求逐渐提高,教育技术学本科学生对这方面的需求尤其强烈,通过系列课程的设置,并通过设置大课程或双导师制等手段,从视觉感知、视觉理解和视觉表达三方面进行逐步训练,并最终能够有效提高视觉素养。
关 键 词:
视觉素养
大课程
双导师制
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