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杂志ISSN号
学习素养评估中的效度保障策略研究
作者姓名:
齐宇歆
杨晓玉
摘 要:
当今条件下,信息和知识传播的方式与速度都发生了根本性变化,知识更新周期也越来越短,个性化学习、精致学习和元知识迁移能力等素养核心成分的培养受到了前所未有的重视.本研究在借鉴PISA模式并结合我国基础教育阶段各科课程标准开展多轮学习素养评估研究的基础上,重点讨论了评估中内容效度保证的设计、效标的选择及其计算、构想效度的E...
关 键 词:
学习素养
评估模式设计
效度保障策略
PISA
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