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利用“研究性学习”教学中职《车工》专业课
引用本文:祖红珍.利用“研究性学习”教学中职《车工》专业课[J].科技资讯,2008(15):187-187.
作者姓名:祖红珍
作者单位:广东省佛山市南海盐步职业技术学校,广东佛山,528247
摘    要:长期以来,中职学校上专业课,理论上承袭了传统的基础文化课的教学方法,实操课效仿工厂的师傅带徒弟。教学手段单一,感性认识肤浅,课堂枯燥乏味。本文通过尝试用"研究性学习"教学《车工》专业课,来积累中职专业课教学新经验。

关 键 词:研究性学习  中职  专业课
文章编号:1672-3791(2008)05(c)-0187-01
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