从中考阅读题看初中数学教学的改革与创新 |
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作者姓名: | 张宇晓 |
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作者单位: | 荆门市掇刀区教学研究室,湖北荆门448000 |
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摘 要: | 中考数学阅读题能较好地考查学生阅读理解能力与日常生活经验,同时又能考查学生获取信息后的抽象概括能力、建模能力,决策判断能力。因而一直是近年来乃至今后全国各地中考命题的热点。这类题型往往需要先阅读较多的文字,要求考生对文字、符号、图形和式子进行概括、分析,对所提供的材料进行观察、实验、猜想、调整,就其本质进行归纳、加工提炼,然后作出解答。在所提供的材料中,常常出现新的概念和方法,因此,不仅要求考生具备较强的阅读理解能力,而且还要求考生具备一定的归纳推理、抽象思维、文字概括、书面表达、自学和应用等诸方面的能力。下面就中考中此类问题的类型及本人对该课题的研究谈点肤浅的认识。
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关 键 词: | 初中数学教学 中考命题 阅读题 阅读理解能力 创新 改革 日常生活经验 抽象概括能力 |
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