基于计算机娱乐性的小学数学创新型教育研究

本论文从小学数学教育课程改革要求出发,阐述新时期数学观及数学教学观的改变,说明计算机娱乐性作为教育资源的创新性;并通过对娱乐化学习理论研究及计算机娱乐性在数学教育中运用的可行性的探索,证明计算机游戏作为教育资源的实用性。