教育出版跨学科融合发展浅探 |
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引用本文: | 马宏阳.教育出版跨学科融合发展浅探[J].潍坊学院学报,2023(1):115-118. |
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作者姓名: | 马宏阳 |
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作者单位: | 地质出版社基础教育分社 |
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摘 要: | 教育出版跨学科融合存在的问题:学校的教学环境不够理想,学生单纯为就业考虑,缺乏跨学科学习的干劲;教师队伍知识结构单一;学校教学体制实行的是以学科教学为中心,没有确立明确的跨学科人才培养目标;跨学科融合出版物不成体系。应采取整合各种课程体系、开发出适合学生特点的跨学科教学产品、提升跨学科教育出版品质,汲取国际先进经验。努力培养教育出版领域跨学科融合出版人才,加强跨学科融合出版学术交流,推进互联网信息资源开发利用,创新体制机制等举措。
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关 键 词: | 教育出版 融合发展 跨学科融合 |
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