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| 谈大学数学教学模式 | |
| 引用本文： | 张玉峰,刘建根,冯滨鲁,白娜.谈大学数学教学模式[J].潍坊学院学报,2023(2):1-13+67. |
| 作者姓名： | 张玉峰 刘建根 冯滨鲁 白娜 |
| 作者单位： | 1. 中国矿业大学数学学院;2. 常熟理工学院数学与统计学院;3. 潍坊学院数学与信息科学学院;4. 江苏建筑职业技术学院信电工程学院 |
| 摘 要： | 本文首先简要回顾了启发式教学法，从苏格拉底的助产术到孔子的温故而知新谈到了现代数学教学模式MM(Methodology of Mathematics)教学法。根据当前教学现状，我们将大学数学教学模式划分为三类形式，即照本宣科模式、小启发模式（简称小启发）和大启发模式（简称大启发）。特别地指出了大启发不仅是教学创新模式，也是科研创新的思想方法。为了贯彻大启发教学，最后提出了大学数学教师应有的基本教学素质。 |
| 关 键 词： | 启发教学法 MM教学法 教学模式 |