以学生为主体的BIM技术毕业设计实施研究——以建筑工程学院为例 |
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引用本文: | 于兰兰,白志强,王建萍,范升,孙海飞.以学生为主体的BIM技术毕业设计实施研究——以建筑工程学院为例[J].潍坊学院学报,2023(2):73-76. |
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作者姓名: | 于兰兰 白志强 王建萍 范升 孙海飞 |
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作者单位: | 潍坊学院建筑工程学院 |
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摘 要: | 本文基于OBE教育理念,以提升BIM技术毕业设计成果为目标,利用成果导向的逆向思维模式,从认知心理学的角度分析学生的BIM技术知识体系的建构过程,提出了毕业设计关联课程教学、第二课堂BIM毕业设计学科竞赛和创建实践课程联动教学平台等教学改革措施,逐步形成“以学生为主体”的BIM技术毕业设计教学模式。学生的BIM毕业设计成果验证了本文提出的改革措施的有效性,可为BIM技术毕业设计教学提供参考。
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关 键 词: | BIM技术毕业设计 知识体系 学科竞赛 实践课程教学平台 |
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