突破传统造就高素质人才——从苏霍姆林斯基教育思想谈素质教育 |
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作者姓名: | 宋爱芬 |
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作者单位: | 昌吉学院法经系,新疆,昌吉,831100 |
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摘 要: | 苏霍姆林斯基的最大成功,在于造就了全面发展的合格公民和幸福个人。他没有或很少使用“素质”这个词,但他的全部实践证明,他所造就的这种公民和个人,在思想道德素质和科学文化素质上,在身体心理素质和创新能力上,都是高水平的。他在教育观念和施教措施上,敢于突玻一切不符合教育规律的传统和时尚,坚定地按教育本身内在矛盾和社会主义教育目的实施教育活动。如今,我国推行的素质教育,无疑也需要这种敢于突破的精神和行动。
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关 键 词: | 功利教育学 人道教育学 全面发展教育 情感教育 精神生活 自然教育观 |
文章编号: | 1671-6469(2002)02-0077-04 |
修稿时间: | 2002-04-05 |
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