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| 皮亚杰理论及其对数学教育的启示 | |
| 引用本文： | 黄兰,戚绍斌.皮亚杰理论及其对数学教育的启示[J].广西师范学院学报(自然科学版),2001,18(2):97-100. |
| 作者姓名： | 黄兰 戚绍斌 |
| 作者单位： | 贺州地区师范学校,广西,贺州;梧州师范高等专科学校,广西,贺州,542800 |
| 摘 要： | 该文对皮亚杰基本理论中的两个中心观念、认识发生发展的基本过程、影响儿童智力发展的因素、儿童智力发展的阶段性理论进行了概述 ,并从教学观和学习观两个方面论述了皮亚杰理论对数学教育的启示 |
| 关 键 词： | 皮亚杰理论 数学教育 教学观 学习观 |
| 文章编号： | 1002-8743(2001)02-0097-04 |
| 修稿时间： | 2000年4月1日 |
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