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| 研究生主文献研读课程教学方法探索与实践 | |
| 作者姓名： | 谢小玉 王龙昌 |
| 摘 要： | 根据主文献研读课程特点,以作物栽培学与耕作学专业研究生为主体,以培养研究生学术科研能力为目标,在主文献研读课程教学中构建并实施了四三三二制(四阶段、三层次、三要素、二考核)的教学模式,教学效果良好.最后提出了进一步加强该课程教学效果的对策措施. |
| 关 键 词： | 研究生培养；主文献研读；作物栽培学与耕作学专业；教学模式；教学改革； |
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