高中英语学习困难生自我效能感及培养对策 |
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引用本文: | 路俊华,杨琦.高中英语学习困难生自我效能感及培养对策[J].科技信息,2009(30):263-264. |
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作者姓名: | 路俊华 杨琦 |
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作者单位: | [1]西华师范大学外国语学院07级研究生 [2]中桥乡第一初级中学 |
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摘 要: | 自我效能感是美国著名心理学家班杜拉(Albert Bandura)在1977年首次提出的,自我效能感影响着人们的行为选择、意志水平、思维模式、情感反应模式等。目前在普通高中有相当一部分学生英语学习困难,成绩低下,这部分学习困难学生的自我效能感较低。对这一群体自我效能感的研究,有助于提高学习困难学生的学习质量,提高外语学习成绩,促进中学教育事业的发展。
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关 键 词: | 学习困难生 英语学习 自我效能感 培养对策 |
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