产出导向法在高校英语课混合式教学模式中的有效运用

随着全球经济一体化的逐渐推进，社会对于优质英语人才的需求更为迫切。信息化时代背景为高校英语教学改革提供了新思路和新模式。基于产出导向法的教学模式以任务为驱动，以学用一体为指导核心，侧重语言输入与输出的完美结合，实现了驱动、促进和评价各个模块的有效匹配，突破以往教学中的“学用分离”的瓶颈，促进英语课混合式教学形成高效循环链，有助于提高学生的英语产出技能。