应用研究型大学教学督导机制研究 |
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引用本文: | 杜伟.应用研究型大学教学督导机制研究[J].长春大学学报,2023(6):52-55. |
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作者姓名: | 杜伟 |
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作者单位: | 长春大学人事处 |
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基金项目: | 吉林省教育科学“十三五”规划课题(DD1903); |
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摘 要: | 应用研究型大学教学督导工作是对教学过程进行监督和检查的手段,是全面提升教学综合质量的重要途径,建立科学、高效、合理、完善的教学督导机制是促进教学督导工作规范发展的重要方式。通过建立用人机制、运行机制、保障机制、反馈机制等一系列规范的教学督导工作模式,健全和完善教学督导机制,形成适用于应用研究型大学独特的教学督导理念,为学校教学质量的提高发挥关键性的作用。
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关 键 词: | 应用研究型 督导 机制 |
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