融合教育视角下绘本资源建设策略研究 |
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作者姓名: | 王宇 蒋承君 |
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作者单位: | 长春大学特殊教育学院 |
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基金项目: | 吉林省教育厅科学研究项目(2022LY504W31); |
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摘 要: | 全国第二期特殊教育提升计划中将绘本纳入特殊教育资源教室必备图书,因此,开展融合教育绘本资源建设具有重要意义。文章从融合教育对绘本资源建设的需求出发,结合融合绘本资源建设原则,提出科学遴选绘本、加强融合绘本开发设计、建立“线上+线下”绘本互动平台、构建科学规范融合绘本教学体系的策略,以期通过绘本资源的建设助推我国融合教育高质量发展。
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关 键 词: | 融合教育 绘本 资源建设 |
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