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探究提问技巧在初中数学课堂教学中的应用
作者姓名:钟伟
作者单位:四川省南江县下两中学,四川 巴中,635600
摘    要:数学是一门对逻辑思考要求较高的学科,在教学中应该避免“灌入”式讲授,而应多以“循循善诱”式的提问来引导学生思考得出数学规律。那么到底怎样的提问方式才能达到“循循善诱”的效果呢?

关 键 词:初中数学  课堂教学  提问技巧
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