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杂志ISSN号
激发兴趣让学生快乐作文
作者姓名:
王小英
作者单位:
乾安县第四中学,吉林 松原,131400
摘 要:
自主探究和发现要比被动接受快乐。德国教育学家斯多惠说过:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师教人发现真理。”学习就是依靠发现,要求学生利用教师或者教材提供的材料,主动地进行学习,强调学生自我思考,探究和发现事物,而不是消极地被动地接受知识。
关 键 词:
语文教学
教师
教学契机
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