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初中班级管理中存在的问题及对策探讨
作者姓名:邓秋玉
作者单位:重庆渝北区东和春天实验中学,重庆 渝北,401120
摘    要:班级作为进行德育教育的基层单位,是班主任对学生进行思想品德教育和培养学生,使其健康茁壮成长的重要渠道。但现今,在我国的初中班级管理中仍存在以班主任为绝对权威,管理内容不够全面,工作方式呈现严重单一化倾向的问题,严重影响了学生身心的健康成长和发展。

关 键 词:初中班级  管理学生  对策
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