| 大学生有声阅读产品使用偏好的实证研究 |
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| 引用本文： | 陈维超,杨柳,易雨婷.大学生有声阅读产品使用偏好的实证研究[J].科技情报开发与经济,2021,6(7):62-68. |
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| 作者姓名： | 陈维超 杨柳 易雨婷 |
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| 作者单位： | 湖南师范大学新闻与传播学院,湖南长沙,410081 |
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| 摘 要： | 作为新媒介形态的有声阅读的崛起表明人们阅读方式与知识接受模式的变革,探究用户使用偏好对解决有声阅读持续使用具有重要作用.基于技术接受模型以及感知价值接受模型,构建大学生对有声阅读产品使用偏好模型,提出研究假设、确定调查问卷并进行数据收集,利用结构方程模型对数据进行实证分析与模型验证.研究发现,感知易用性和感知享乐性正向影响感知有用性,感知易用性和感知享乐性正向影响使用偏好,这对于有声阅读的可持续发展具有重要的现实参考价值.
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| 关 键 词： | 大学生 有声阅读 使用偏好 |
An Empirical Study on College Students'Preference for Audio-Reading Products |
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| CHEN Weichao,YANG Liu,YI Yuting.An Empirical Study on College Students'Preference for Audio-Reading Products[J].Sci-Tech Information Development & Economy,2021,6(7):62-68. |
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| Authors: | CHEN Weichao YANG Liu YI Yuting |
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