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| 中学物理《自感》说课示例 | |
| 作者姓名： | 何德庆 |
| 作者单位： | 曲靖市麒麟区第七中学!655000 |
| 摘 要： | 说课，不仅可以用来展现授课教师的教学基本功和教学理论水平的高低，而且更易于在同行中进行交流，让大家能够更好地学习执教者的教学思想、教学设计和对教材处理方法的精髓。现将笔者在“曲靖地区高中物理教师基本功竞赛”中《关于帕感湖“说课”》的内容，整理如下，供参考。l教材分析高中物理（必修）第二册教材中安排帕感卜课的目的：一方面是让学生通过课堂演示实验增强对自感现象的感性认识，为今后进一步学习愣次定律和应用自感现象打下基础；另一方面是引入自感系数，要让学生了解决定自感系数大小的因素，为后续课程学习《LC振荡… |
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