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| 关于英语分层教学中的因“材”施教 | |
| 引用本文： | 石艳,李银明.关于英语分层教学中的因“材”施教[J].科技信息,2009(1). |
| 作者姓名： | 石艳 李银明 |
| 作者单位： | 河北农业大学中兽医学院; |
| 基金项目： | 高职高专学生英语分层次教学模式改革探究课题成果。 |
| 摘 要： | 针对目前高职高专院校学生在英语学习中出现的"两极"分化现象给教学工作带来的负面效应,教师应改变用同一内容、进度、方法授课的传统模式。分层次教学方法立足学生实际,因材施教,兼顾学生个体差异性,能在高职院校有限的教学时间内较大程度地提升学生的英语学习和应用能力,以更加灵活的方式,适应每个学生的发展,适应社会对英语教学的需要。 |
| 关 键 词： | 分层教学 因材施教 |
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