语言实验室全方位强化管理的必要性

语言实验室要不要全方位强化管理?在语言实验室已成为语言教学主要的现代化教学手段的今天,这是值得共同探讨的问题。 维修,是语言实验室管理的中心工作。但从控制论的观点看,管理就是控制。就是建立科学的、符合实际情况的工作程序。运用合理的方式、方法对实验室各管理要素进行有效的控制。从意义上说,管理就是制约、约束、干预和维护、修理。“制约、约束”与“维护、修理”是密切相关的两个方面。只“约束”不“修理”,就不能使仪器设备充分发挥使用效益;只“维修”不去制约使用,而是放任自由、听之任之,不合理地泛滥使用。仪器就容易损坏,从而加重维修任务。增加维修的复杂性和艰巨性。因此,只做好维修工作还是不够的。