| 高等数学课程设置的多样化研究 |
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| 引用本文： | 肖建海,李渺,蔡运舫,李发来.高等数学课程设置的多样化研究[J].孝感学院学报,2012(5):9-12. |
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| 作者姓名： | 肖建海 李渺 蔡运舫 李发来 |
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| 作者单位： | 湖北工程学院数学与统计学院 |
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| 基金项目： | 湖北省教育厅教学研究项目(2010299);湖北省教育科学“十二五”规划2011年度课题(2011A123) |
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| 摘 要： | 由于专业和学生之间存在差异,在高等数学课程设置上必须实行多样化。具体说来,把高等数学的学习内容分为三个模块:基础模块、拓展模块(基地班)和应用模块,实践表明,这种多样化的高等数学课程设置取得了较好的教学效果。
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| 关 键 词： | 高等数学 课程设置 多样化 |
Research on the Diversification of Course Design in Advanced Mathematics |
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| Xiao Jianhai,Li Miao,Cai Yunfang,Li Falai.Research on the Diversification of Course Design in Advanced Mathematics[J].JOURNAL OF XIAOGAN UNIVERSITY,2012(5):9-12. |
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| Authors: | Xiao Jianhai Li Miao Cai Yunfang Li Falai |
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| Institution: | (School of Mathematics and Statistics,Hubei Engineering University,Xiaogan,Hubei 432000,China) |
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