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分析化学实验教学中学生的心理特点及教学对策
作者姓名:江虹
作者单位:长江师范学院化学及环境科学系,重庆,408100
摘    要:分析了学生在分析化学实验课中的某些心理因素,提出了提高分析化学实验教学质量的解决办法。

关 键 词:分析化学  实验教学  学生  心理特点  对策
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