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| 在技工教育中实施素质教育初探 | |
| 引用本文： | 晁储军.在技工教育中实施素质教育初探[J].科技信息,2007(13):158. |
| 作者姓名： | 晁储军 |
| 作者单位： | 枣庄市技术学院基础部 |
| 摘 要： | 近年来,随着我国教育和管理体制改革的深化,职业教育尤其是技工教育面临着巨大的机遇与挑战。如何去主动的适应形势的发展,深化技工教育教学改革,全面推进素质教育,已经成为技工教育迫在眉睫的中心工作。一、加强理论学习,深刻把握素质教育的内涵素质的含义有狭义和广义之分。狭义的素质概念是生理学和心理学意义上的素质概念,即“遗传素质”。广义的素质是指“人在先天生理的基础上在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构,主要包括人的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质… |
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