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杂志ISSN号
分层教学模式评述
作者姓名:
刘小丹
作者单位:
长沙环境保护职业技术学院
摘 要:
对分层教学模式作了初步的分析,研究了其理论产生的背景,主要思想及实施情况,并对分层教学模式进行了评析,有助于开展教育教学改革。
关 键 词:
分层教学模式
教学最优化
个性差异
评述
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