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创新大学数学教育,提高数学教学质量
作者姓名:刘三明
作者单位:上海电机学院
摘    要:数学课程是大学生进校后首先学习的重要基础课,也是学生学起来比较困难的课程。为了提高数学课程的教学质量,结合工科数学的教学实践提出了在教学中实行分层教学,培养创新性人才的措施。另外,在考试形式的改革等方面也给出了一些有益的讨论.

关 键 词:大学数学教学  教学改革  分层次教学  教学质量
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