“交流调速系统”课程教学的几点探讨

针对“交流调速系统”课程自身的特点,结合实际教学条件,从理论和实践两方面对“交流调速系统”课程教学进行了探讨。理论教学主要包括交流调速发展历史及未来趋势、核心内容的优化组合、将MATLAB/SIMULINK引入到教学活动中及补充新的知识等几个方面。实践教学主要在撰写科技论文,举办科技讲座、在仿真平台上进行仿真实验、走进实验室,进行实际实验等方面进行了探讨。改革的基本定位是“精简理论课程,强化实践环节”,经过几年的努力,取得了较好的教学效果。