高职院学生创业教育的实践管理与思考——以南京信息职业技术学院创业教育中心实践为例

在高职院中开展创业教育成为新的热点。加强创业教育实践中的管理与研究,是提高创业教育质量,探索符合高职教育特点创业教育模式的重要途径。本文基于创业教育实践过程,总结了创业教育实践管理的方法,为创业教育实践研究提供参考。