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基于学习对象的课程构建
引用本文:李毅强,杨贯中.基于学习对象的课程构建[J].科学技术与工程,2005,5(22):1733-1737.
作者姓名:李毅强  杨贯中
作者单位:湖南大学软件研究网络技术与应用实验室,长沙,410082;湖南大学软件研究网络技术与应用实验室,长沙,410082
摘    要:在学习对象概念的基础上,结合学习资源构建标准提出了一种课程构建思想。并深入讨论可重用学习对象(RLO)在课程设计中的运用以及内部元素构建原则,为课程设计开发人员提供一个基于学习对象的模板进行教学课程设计开发。学习对象构件可相互组合并快速更新,提高了课程的重用性。

关 键 词:Learning  Object  可重用学习对象  可重用信息对象  课程
文章编号:1671-1815(2005)22-1733-05
收稿时间:07 29 2005 12:00AM
修稿时间:2005年7月29日

Learning Object Based 'Course Building
LI Yiqiang,YANG Guanzhong.Learning Object Based 'Course Building[J].Science Technology and Engineering,2005,5(22):1733-1737.
Authors:LI Yiqiang  YANG Guanzhong
Institution:Lab. of Net Technique and Applieation, School of software, Hunan University, Changsha 410082
Abstract:Based on the concept of learning object and the standard of learning resource building,a method to building course is presented. It discusses the use of RLO in course design and the building principle of its interior elements. This method presents a templet for course developer to building course based on learning object. Learning object component can combine each other and refresh quickly to enhancing course reusability.
Keywords:learning object reusable learning object reusable information object course
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