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应用文学习动力的调查与探索
引用本文:
邱玉民.应用文学习动力的调查与探索[J].科技咨询导报,2008(29):215-215.
作者姓名:
邱玉民
作者单位:
黑龙江旅游职业技术学院
摘 要:
通过应用文学习动力调查,进行应用文教法改革,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,达到事半功倍的效果。
关 键 词:
教法改革
学习兴趣
效果
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