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基于工作岗位妇产科学教学实践与研究
引用本文:冯玲,袁庭岚,田维珍,石劭红,刘红. 基于工作岗位妇产科学教学实践与研究[J]. 科技信息, 2012, 0(15): 19-20
作者姓名:冯玲  袁庭岚  田维珍  石劭红  刘红
作者单位:[1]湖北中医药高等专科学校,湖北荆州434020 [2]北京师范大学,中国北京100875
基金项目:湖北省教育科学“十一五”规划2010年度课题《基于工作岗位妇产科教学研究与实践》(课题编号20108139)的阶段性成果.
摘    要:目的:探讨高职高专临床专业妇产科学教学改革,以技能为核心,提升学生就业能力。方法:调研妇产科职业岗位群.剖析岗位任务及职业能力,明确工作过程,循岗导教、工学结合开展教学改革。结果:课程改革成效明显,我校临床医学专业学生实习及毕业后岗位适应快.操作技能强,国家执业助理医师考核通过率高,能很快完成医学生与执业医师角色转换。结论:基于工作岗位的课程改革.有利于提高学生职业核心能力,体现了社会及岗位需要。

关 键 词:职业教育  工作岗位  妇产科学  教学改革

Teaching Practice and Research to Work-based Obstetrics and Gynecology
Abstract:
Keywords:
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