普通高中选课走班模式下的班级管理问题及策略 |
| |
引用本文: | 张晓红.普通高中选课走班模式下的班级管理问题及策略[J].潍坊学院学报,2011,11(2):145-148. |
| |
作者姓名: | 张晓红 |
| |
作者单位: | 鲁东大学,山东烟台,264025 |
| |
摘 要: | 基础教育课程改革带来普通高中选课走班的模式,导致了高中教学班与行政管理班并存的现状。由此带来的班级管理的问题主要有:行政班班级管理功能弱化;教学班的班级管理功能偏狭;行政班与教学班之间班级管理出现漏洞等。提高班级管理质量的策略有:加强行政班学生的班级归属感、团队精神和合作意识;教学班实行班级管理全员负责;加强行政班与教学班之间的沟通交流;促进学生积极自主参与班级管理等。
|
关 键 词: | 普通高中 选课走班 班级管理 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|