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浅探初高中地理教学衔接
引用本文:
叶李琼.浅探初高中地理教学衔接[J].科技信息,2012(26):319-320.
作者姓名:
叶李琼
作者单位:
[1]安徽师范大学 [2]安庆市广圩中学
摘 要:
本文针对目前地理课堂教学中,学生觉得高一知识难接受,老师觉得高一学生难教的双难局面,分析了这种现象产生的原因及高中教师在教学实际中该注意的问题,促进初高中地理教学更顺畅的衔接。
关 键 词:
初高中
地理教学衔接
对策
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