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| 抓好职业中专始业期学生习惯养成教育 | |
| 引用本文： | 王丽英.抓好职业中专始业期学生习惯养成教育[J].甘肃科技纵横,2012,41(5):154-155. |
| 作者姓名： | 王丽英 |
| 作者单位： | 兰州理工中等专业学校,甘肃兰州,730050 |
| 摘 要： | 学生从普通中学进入职业中专开始了就业前的技能学习阶段,根据学生在职业中专不同阶段的任务特点,将职业中专的教育划分为四个阶段,即:始业期、修业期、歇业期和结业期。由于职业中专学生来源普遍比较差,刚入校阶段(即始业期)学生的养成教育显得尤为重要。 |
| 关 键 词： | 职业中专 始业期 习惯养成 |
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