增值性评价体系构建策略研究——以英语专业为例

增值性评价对推进新时代高校教育教学改革具有重要意义。增值性评价不仅涵容了学生学习过程的形成性评价，还强调以学生学习成果增加“净值”作为评价依据，是破除英语专业教育弊症的重要突破口。构建增值性评价体系应坚持系统观念、问题导向、以评促改、辩证思维四项原则，从确定评价内容、精选评价方法和用好评价结果着手，将“评教”与“评学”整合为一个有机整体，避免评价措施的碎片化、形式化、教条化，实现“教”与“学”持续改进的良性互动。