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| 知识内化为能力-- 大学教与学的本质问题 | |
| 引用本文： | 李建辉. 知识内化为能力-- 大学教与学的本质问题[J]. 理工高教研究, 2001, 20(4): 4-6 |
| 作者姓名： | 李建辉 |
| 作者单位： | 漳州师范学院 |
| 摘 要： | 教学过程是一种特殊的认识过程.知识经济时代,"知识"有其深刻的内涵.学生的知识内化为能力是指一种对知识的接受、消化和运用能力.大学教与学这一过程的实质是学生知识内化为素质,素质又外现为能力的过程.为全面推进素质教育,培养学生的创新能力,高等学校教师和学生应该注重知识内化为能力的培养和训练,并把它作为创新教育实践活动的出发点. |
| 关 键 词： | 大学教学 知识 能力 知识内化 素质外现 |
Knowledge Internalization Ability - the Essence of University Teaching and Learning |
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