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培养基本素质,提高学习能力——关于数学学习习惯的思考和实践
作者姓名:赵国浪
作者单位:天台白鹤中学,浙江 天台 317201
摘    要:分别就课前预习、认真上好每一节课、独立完成作业、解题的自我监控、及时复习等5个环节揭示学习数学中存在的弊病及其形成原因.并根据自身的数学实践经验,提出了不良习惯防范、矫正的一些具体对策,从而促进良好数学学习习惯的养成,提高学生的基本素质.

关 键 词:习惯  养成  素质
文章编号:1001-5051-(2001)增刊-0023-03
修稿时间:2001-04-15
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