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| 化学创新教育探索和实践 | |
| 引用本文： | 王松花.化学创新教育探索和实践[J].杭州师范学院学报(自然科学版),1999(4). |
| 作者姓名： | 王松花 |
| 作者单位： | 浙江省体育运动技术学院 |
| 摘 要： | 创新教育的目标是造就具有创新能力的创新型人才,从心理的角度看就是具有良好的创造个性和创造思维的人才。创造个性的内涵主要是独立性、自信心、好奇心、表达欲、冒险欲等,而创造思维则指思维主体思维过程的逻辑思维能力、想象能 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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