| 基于对应分析方法的高中各学科能力因素分析 |
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| 引用本文： | 张健. 基于对应分析方法的高中各学科能力因素分析[J]. 青海师范大学学报(自然科学版), 2005, 20(1): 18-20 |
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| 作者姓名： | 张健 |
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| 作者单位： | 青海师范大学,数学与信息科学系,青海,西宁,810008 |
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| 基金项目： | 青海省2003重点课程及精品课程建设项目.，青海师范大学2002年校级重点课程建设项目. |
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| 摘 要： | 文章提出高中各学科能力因素评价的对应分析方法，并选取西宁市第五中学高二年级某班的40名学生的考试成绩给出评价实例，实证分析的结果表明：对应分析完全适合于中学生学科能力因素评价，并较传统方法有一定优势．
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| 关 键 词： | 学科能力评价 对应分析 主因子平面点聚图 |
| 文章编号： | 1001-7542(2005)01-0018-03 |
| 修稿时间： | 2004-10-24 |
The course ability assessment for senior middle school based on correspondence analysis |
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| ZHONG Jian. The course ability assessment for senior middle school based on correspondence analysis[J]. Journal of Qinghai Normal University(Natural Science Edition), 2005, 20(1): 18-20 |
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| Authors: | ZHONG Jian |
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| Abstract: | In this paper,the method of course ability assessment for senior middle school based on correspondence analysis is presented.The numerical example of 40 students shows that this method is an effective and practical way in course ability assessment and has some superiority to the traditonal methods. |
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| Keywords: | course ability assessment correspondence analysis plane figure of principal factors |
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