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学科课程教学管见—兼谈《高等数学》教学
作者姓名:林尚垣
摘    要:探讨课程教学的几个重要问题:课程的教学目标;确定教学目标的科学依据;实现教学目标的措施;教学目标实现的检测。

关 键 词:《高等数学》教学 课程教学 专业培养目标 课程培养目标 教学目标 教学原则
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