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新课程背景下提高小学思想品德课实效性的思考
引用本文:
邓益民.新课程背景下提高小学思想品德课实效性的思考[J].科技资讯,2008(11):132.
作者姓名:
邓益民
作者单位:
贵州省大方县理化苗族彝族中心小学,贵州大方,550001
摘 要:
本文结合新课程的需要,探讨了新课程背景下,小学思想品德教学提高有效性的四个方面的途径。
关 键 词:
小学思想品德
有效性
思考
文章编号:
1672-3791(2008)04(b)-0132-01
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