土木工程制图教学应加强绘图表现能力的培养

本文从教学为工程实践服务的角度出发,就如何在土木工程专业学生培养阶段提高学生工程绘图表现力并能自如运用工程制图知识解决实际问题的能力提出自己的建议,进而探讨加强绘图表现能力的有效途径和方法。提议从开拓性思维、规范性教学、实践性练习、灵活性考核四个环节完善教学体系。