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| 个人因素与外语成就 | |
| 引用本文： | 谭智.个人因素与外语成就[J].贵州师范大学学报(社会科学版),1998(4). |
| 作者姓名： | 谭智 |
| 作者单位： | 广东外语外贸大学!510421 |
| 摘 要： | 1．引言近年来，外语教学界对“教”与“学”这对矛盾中的学习者一方进行了大量研究。其中在研究影响外语学习的个人因素方面作了大量工作（Carroll，1965；Rubin，1976；Krashen，1982；stern，1983；LightbownandSpada，1993）。研究者们分析“优秀语言学习者”所具有的基本特征，探讨他们所采用的技巧及策略，希望能对其他外语学习者有所启示和帮助。本文通过分析“优秀语言学习者”基本特征及其与外语成就之间的关系，揭示各因素与外语总体成绩，特别是单项能力和成绩之间的关系，探讨哪些因素与外语成就的关系较大，哪些较小以及它们… |
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