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| 让期待的芬芳弥漫阅读的空间 | |
| 引用本文： | 王春波.让期待的芬芳弥漫阅读的空间[J].奇闻怪事,2006(3):27-28. |
| 作者姓名： | 王春波 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出：“要利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。”教师如何激发和创设学生的阅读期待，增强学生阅读的兴趣呢？笔者认为主要从以下几方面来开展。 |
| 关 键 词： | 阅读期待 《语文课程标准》 学生阅读 阅读反思 思维空间 阅读质量 创设 教师 |
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