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杂志ISSN号
工程训练课程对PBL教学模式的障碍性研究
作者姓名:
刘春城
李爽
刘杨
杨军
赵月
摘 要:
新工科建设对作为实施工程教育的重要实践基地的工程训练中心提出了新的要求,传统的教学模式已不利于培养未来工程所需的人才.PBL教学模式有助于多学科交叉融合、多方协同育人,能有效提高学生的创新意识和实践能力,但是由于种种原因,没有广泛应用于工程训练课程的教学.文章从多个方面分析了目前在工程训练课程中应用PBL教学模式所存在...
关 键 词:
工程训练
PBL教学模式
障碍
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