新课改下的英语教学新模式

随着21世纪的到来,作为世界通用语言的英语,在当今社会使用的范围越来越广,互联网的出现,更加提升了英语的重要性。可以说,英语是21世纪的人才必须具备的基本素养,这种趋势决定了英语教学的重要性。教师在英语教学中不仅要重视学生智力因素的培养,更重要的是还应重视学生学习动机、兴趣、心理素质等非智力因素的培养,从而真正确立学生是学习主体的意识。作为教师,我们应该在教学中设法引起学生学习英语的内部动机,从创设丰富多彩的教学情景入手,采用灵活多样的教学手段和方法,千方百计激发学生学习英语的兴趣。同时我们应关注学生健康人格的发展,巧妙地运用鼓励性评价方式,使每个学生都能获得成功的心理体验,树立自信心,养成良好的学习习惯,从而优化学习效果,提高教学质量。