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| 通识教育与专业教育的矛盾与融合 | |
| 作者姓名： | 陈文汉 |
| 作者单位： | 广东省社会科学界联合会,广东广州510050 |
| 基金项目： | 基金项目：广东省教育科研“十一五”规划2010年度研究项目《高校培养创新型人才的教育模式研究》（批准号2010tjk176）的阶段性研究成果. |
| 摘 要： | 教育的"通才"目标和"专才"目标是一对永恒的矛盾,社会对人才的需求造成师生对通识教育认同度高,但参与意愿低的现状,大学要找准通识教育与专业教育的契合点,建立实施能体现通识教育理念的专业课程和教学方式,实现"通"与"专"的融合。 |
| 关 键 词： | 通识教育 专业教育 矛盾 融合 |
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